别让奥数绑架了花样童年

新华报业网-新华日报   2017-03-23 07:05:59
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  新华报业网讯 奥数成绩优秀等同于高智商?奥数证书等同于名校的敲门砖?无数小学生本该花样的童年,正被奥数“绑架”,击打着他们的自信心。

  一期期辅导班环环相扣,

  4年花10多万元不稀奇

  “南京外国语学校小升初招生实行多媒体面测,不考奥数。”21日晚,多家公众号放出的这则消息让小升初家长群炸了锅。也就在当天,某培训机构宣布取消玄外模拟考,报名费用全额退还。

  22日下午,南京市2017年小升初招生政策出炉,南外小升初招生不考奥数的消息得到了证实。招生政策还规定,各中学不得以各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为招生录取的依据。

  对此,大多家长欢呼雀跃:“孩子终于有希望从奥数中解脱出来。”也有些小学高年级学生的家长表示不甘心:“孩子学了五六年奥数,花了多少时间、精力、财力,说不考就不考了?”

  “不算不知道,一算吓一跳,三年级开始上奥数班,4年不到时间已花费10多万元。”韩丽红的儿子算是个“牛娃”,年级前几名,加上上周新报的一个模考班,目前每周要上4个补习班。她告诉记者,一开始只报了一个班,因为这家培训机构的证书“牛”,后来听人说另一家培训机构教得好,又报了一个班,想考南外,还得培训英语奥数,于是又报了第三个班……“像我们这样的,在儿子班上不在少数。我们花的还不算多的,有的孩子除了上大课外,还另请名师一对一地私教,收费更贵。”她感慨,对他们这样的工薪阶层来说,养房、养车,养娃,一年数万元的奥数学费其实是一笔不小的开支,这几年原本爱美的她都没买过多少新衣服。

  王女士的女儿小升初,“攒证”是这几年一直在忙的事。三年级开始,就在为各种比赛奔波了,仅奥数比赛就有华杯赛、走美赛、世少赛、迎春杯、希望杯、时代杯等。“这些机构的课不仅有春秋季班,还有寒假班和暑假班,环环相扣。考试比赛前夕还会推模考班、集训班,收费都不菲。”

  大多数孩子不是正在学奥数就是在学奥数的路上。如今不少孩子一年级就开始去学奥数,甚至幼小衔接班也学起了奥数……在南京某媒体工作的周女士想给今年9月份将上小学的娃在某知名培训机构报个幼小衔接班,却被告知名额已满,“提前半年报名都没报上,太夸张了吧”。

  只适合少数人的奥数,

  让大多数孩子觉得自己是傻瓜

  奥数学不好的孩子难道就成不了才?就不优秀吗?

  为什么要学奥数?原因很简单,很多名校都用奥数作为选拔学生的标准,想进重点学校,就得学好奥数。

  黄女士的女儿爱读书,课外知识丰富,小提琴十级,曾多次获奖,画画也很棒,甚至还出版过一本10多万字的小说,就是对奥数没什么感觉。尊重孩子的兴趣,黄女士没有逼着女儿去考奥数证书。但最近,她再也无法淡定:“我以前觉得女儿成绩挺好的,班里平时都是前三名,每年都有免考。到了小升初时发现,没有奥数证书寸步难行,真是伤害一万点。”

  陈军的孩子在南京某知名民办小学读书,这所学校以入学的高门槛和南外的高录取率出名,一年级始就有正规的英语课和数学思维课程,所以,一开始就没有让孩子在校外参加奥数辅导和竞赛考证的想法。可是临到做简历时,他同样不淡定了:“看到别人家的娃,五六十页的简历,光校外证书就有20多页。我们只有校内证书和古筝十级证书,不知道有没有用。”

  对于大多数家长来说,一方面觉得奥数可能并不适合自己孩子,另一方面又觉得即便不适合也还是得学。一位在小学教过十年数学的老师说,奥数与常规数学有本质的区别,奥数的特质决定了它不适合于所有的学生。正如青少年问题研究专家孙云晓先生说过这么一句“狠”话:“奥数是一个让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜的课程。”刘海云是南京某培训机构的老师,她坦言,不考奥数真的是好事,总觉得现在的教育有点拔苗助长,我高中学的数学现在小学四年级的孩子都已经接触了。

  被膜拜的奥数,

  背后藏着巨大利益圈

  对于南外不考奥数的消息,有不愿意透露姓名的专家指出,事实上拿南京外国语学校为例,该校从来就没有承认过考奥数,但思维、逻辑这些题目实际上都需要奥数的训练,以前是笔试,现在则是面测。“最大的问题是,不考奥数考什么?如何选拔优秀的孩子?这对学校来说也是个难题。”

  也有些家长对此更冷静:“即使考试时不考奥数,但只要优录的政策还存在,奥数热就不会降温。”他们认为,谁都希望变被动为主动,让孩子的简历更“丰富”些。

  采访中一位小学校长坦言,小学其实也已经“被绑架”,“一到南外放榜,一些人就会在网上到处散布小学考南外人数的排名,而这个排名竟然被误读为学校办学质量的指标,这样做是把小学放在火上烤”。

  “奥赛的考试,并不是官方测试,其可信度究竟有多少?和升学挂钩的各种竞赛却到了走火入魔的程度。”南京航空航天大学社会学教授邱建新说,按照教育部规定,2014年开始,奥赛与升学没有直接的关系,各级教育主管部门多次出台措施让“奥数热”降温,但上有政策、下有对策,背后隐藏着一个巨大的利益圈,但家长为了获得优质教育资源而跟风,主动被动地裹挟到了这个违背教育规律的圈子中去,当了埋单的“冤大头”。

  奥数的初衷是培养学生对数学的兴趣、提高学生逻辑推理能力,奥数本身没有错,但自从成为学生能否进入好学校的筛子,就承担了本不应该存在的功能,自然也就变了味。“真正的问题在于,中国教育长期单一的应试模式,多元自主评价没有真正建立,科学的学业评价是一个真空状态,奥数取而代之也是一个无奈的状态。”邱建新说。

  业内人士指出,彻底斩断奥赛和升学的利益关系,目前来看还是唯一的途径,教育主管部门应该进一步加强信息公开和舆论监督,加大处罚力度。

  本报记者杨频萍宋晓华

编辑:周莉娜  
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