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“369+587+584-632+504-420+987-620+321=?”
题目刚一报完,一个四年级男孩脱口说出答案:1680!
这是不久前徐州市珠心算教育教学现场会上出现的一幕。男孩的答题速度和准确性令人称奇。
男孩叫李振龙,是铜山县刘集镇王套小学四年级学生。上面那道题是一道9笔(即9个数字)3位混合加减算。而比这更复杂的10笔3位加减算,李振龙5分钟之内能做出78题;同样5分钟内,他也可以做出250多题3位乘1位算或者140多题3位乘2位算,是位名副其实的“神算子”。
王套小学是远近闻名的珠心算特色学校,2004-2008年连续五年在徐州市珠心算比赛中获团体第一名。在王套小学,李振龙是众多“神算子”中的普通一员。
珠心算教师邓艳峰告诉记者,并不是所有孩子都适合学习珠心算,学习者可以智力很好,也可以智力普通,“关键看他的空间立体思维能力强不强”。她带过一个孩子,脑子非常聪明,珠算学得非常好,但就是不能在脑海中形成珠算像图,所以,心算能力不强,后来就不再学习珠心算了。
记者了解到,能不能学成“珠心算”,关键是学习者头脑中能不能形成清晰的“珠像图”。李振龙是从一年级开始学习珠心算的。他每天的实践练习,是一节课,早上半个小时,中午半个小时,每周六上午还要加三小时强化训练。
李振龙说,他初学时脑海里有一张大算盘,心算时就不动声色地拨着那些别人看不见的算珠,这种感觉类似于下盲棋。随着学习的熟练,那张算盘越来越小,算盘珠最后变成一个个小黑点,算盘图像的边框、梁、档也渐渐模糊,最后,脑海里就只剩下一片排成长方形的小黑点。一旦开始运算,这些小黑点就自动飞快地跳跃,像算盘珠子上下拨动。
学习珠心算有什么好处?王套小学校长孟庆华说,学习珠心算的孩子记忆力比一般人都好,英语单词记得又快又牢,理科计算能力快,写作文时富有想象力,而且,较之常人更有耐心,做题细心、专注,极少马虎。据学校介绍,最早学习珠心算的8名学生,现在全部考上了本科。
(石珍珍 李先昭)