新华报业网讯   根据省委统一部署，在开展学习实践活动试点工作期间，组建10个督导组，加强对省级机关各部门各单位学习实践活动的督查和指导。4月28日，省委试点工作领导小组召开督导组全体人员会议，对学习实践活动督导工作进行部署，省委常委、组织部长，省委试点工作领导小组副组长兼办公室主任王国生，省委常委、宣传部长，省委试点工作领导小组副组长杨新力到会讲话。

　　王国生强调，要充分认识这次学习实践活动的新特点。这次学习实践活动紧扣“推动科学发展、建设美好江苏”主题，实践特色十分鲜明，与江苏实际和当前工作结合得十分紧密。干部群众新期盼多，希望多解决实际问题。学习实践活动各阶段交叉性强，各有侧重，互有联系。督导组要创造性地开展工作。试点工作没有现成的经验可借鉴，需要在实践中探索、总结。要发挥好督导作用，既要督导所去单位活动进度，又要注意发现总结好的做法和经验；既要听取所去单位党组(党委)情况介绍，又要接触干部群众，从不同方面了解情况；既要听取所去单位工作汇报，也要认真思考，分析研究问题，积极主动地做好工作。督导组全体成员要增强责任感使命感。这次学习实践活动试点，是中央交给江苏的重要政治任务，也是江苏发展的内在要求和难得机遇。能否完成试点任务，学习实践活动能否取得实效，督导工作至关重要，希望大家充分认识督导工作的重要性，切实增强责任意识，以奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，扎扎实实做好督导工作。

       杨新力指出，督导组是省委试点工作领导小组实施有效领导、作出正确决策、总结试点经验的智囊和参谋。要认真落实省委要求，紧密结合所去单位实际，切实履行职责，充分发挥好纽带作用、指导作用和研究作用。一要准确把握定位，紧紧依靠所去单位党组(党委)，找准工作着力点，积极主动帮助他们搞好学习实践活动。二要突出工作重点，紧紧围绕解决突出问题开展督导工作，把解决问题贯穿于学习实践活动全过程，着力督促所去单位领导班子和党员干部转变不符合不适应科学发展观的思想观念，破除制约科学发展的体制机制，解决影响科学发展的突出问题。三要坚持分类指导，从不同单位实际出发开展督导工作，帮助所去单位抓住学习实践活动与部门实际的结合点，找准改进工作的切入点、解决难题的突破点，在解决实际问题上见成效。四要注重统筹兼顾，合理安排，超前考虑，精心谋划，加强沟通协调，有条不紊开展督导工作。督导组成员要坚持从严要求，努力提升自身素质，树立良好形象，圆满完成省委交给的光荣任务。 (吴剑飞)