新华报业网讯    “擦背之乡”——仪征朴席镇，有1417名被称为“孤独的花朵”的留守儿童，其中双亲外出的孩子有831人。这些“孤独的花朵”有哪些烦心事？怎样才能不孤独？记者近日来到朴席寻觅答案。

　　李桥村11岁的黎媛从断奶后，父母就出门打工了，现在都在西安做擦背工。爷爷奶奶将黎媛一手带大。与其他留守儿童稍有不同的是，黎媛的爷爷是一位退休教师。

　　虽然生活上有奶奶无微不至地照料，学习上有爷爷的督促，但黎媛还是很想念爸爸妈妈。

　　“有一次，她读书，读着读着就哭起来了。”黎媛的爷爷说，“我一看，原来她读的是一首古诗《九月九日忆山东兄弟》。‘遍插茱萸少一人’让她想到爸爸妈妈不在身边。”

　　和不少留守儿童一样，黎媛想爸爸妈妈的时候总会拿着他们的照片发呆。在她的书桌上，一张一家三口的合影放在了最明显的地方。“想他们的时候，就会看看。”

　　黎媛说，每周和爸爸妈妈通一次电话时，“他们只晓得问我学习怎么样，没时间跟我谈谈其它事。有时候我特别想跟他们说说班上的事情，可他们急急忙忙就把电话挂了。可能是怕电话费太贵了。”

　　问想不想去西安上学，黎媛的回答很干脆：想！为此，黎媛的父母也动过脑筋：去年西安出台政策，民工子女可进入当地公办学校读书，且不用缴纳择校费、借读费，享受和城市孩子一样的待遇，但是再一打听，原来必须要在西安工作5年以上，并且要有劳动合同作依据，满怀的希望变成了失望。

　　公办学校进不了，黎媛的父母曾想把她送到西安的打工子女学校，但一了解，这些学校的教学质量很一般，好多孩子回去后根本跟不上，这条路也只能作罢。

　　“还是放在她爷爷那里，还能教教她，说实话，真到我们这边来，我们没有空带她。怎么办呢？一年一年朝前过吧！”电话那一头，黎媛的爸爸声音有些沙哑。

　　朴席镇中心学校的赵春雷主任说，留守儿童约占全校学生的70%，留守儿童确实现在已不缺吃不缺穿，但他们心理上孤单、情感上显“冷”。由于分离时间太长，有些留守儿童与父母之间的感情很淡薄。“最关键的是鼓励学生住校，这样能切断他们与社会不良人员的交往，让教师代行部分家长的职权、替代部分家庭教育。”学校的大部分留守儿童是住校生，针对他们亲情失落、心理失衡等现状，校里还增设了“心理咨询室”，推出了一对一结对帮扶计划。

　　镇宣传科长杨晓琴介绍，从去年起，镇里实行了代理家长制度，650多名机关干部、“五老人员”、社会爱心人士等成为代理家长。隆觉村还建起了80多平方米的“留守儿童活动室”。同时，近年来朴席镇经济发展加快，吸引了一批外出打工的朴席人回乡创业和就业，留守儿童群体比例开始呈下降趋势。

　　本报记者　樊万朝　本报通讯员杨　时