上世纪60年代初，我读初中。那时，我们读书很努力，但学习负担并不像现在这么重。每年暑假前，学校都是以年级为单位，举办各种各样的暑期兴趣小组，记得有航模组、无线电小组、天文组等等，多达八九个。每个同学根据自己的专长和爱好报名参加，自由组合。每个组的组长由全体组员普选产生，自己出去联系聘请指导老师(都是义务的)。

　　记得初二那个暑期，我参加的是无线电小组，经过全组讨论，我们决定自己动手组装一台二极管的半导体收音机，这在当时还是挺“前卫”的。

　　全组5个人作了任务分工，因为我哥在无线电厂工作，所以把设计的任务交给了我。所谓设计，其实是把我大哥的一台旧的半导体收音机和线路图“借”来。线路图有的看不懂，我干脆把我哥的半导体收音机拆散，对照线路图一点一点琢磨。在我哥的指导下，终于弄清了它的工作原理。紧接着，全组或到旧货市场或托亲靠友，或购或要，弄来了电容、电阻、晶体管、扬声器、天线等元器件。线圈是自己绕的，机壳是用一只肥皂盒改制的，全部投入总共只花了五角八分钱。经过一个多月的时间，一台外观近乎“丑陋”，但终于能发“声”的收音机诞生了。

　　后来，我们把这台收音机赠送给了学校图书馆，校长还亲手给我们颁发了奖状。正因为有了这段经历，我们5个人后来对高中物理电学部分都特别感兴趣，学得也非常好。 作者：潘信富