上世纪60年代初,我读初中。那时,我们读书很努力,但学习负担并不像现在这么重。每年暑假前,学校都是以年级为单位,举办各种各样的暑期兴趣小组,记得有航模组、无线电小组、天文组等等,多达八九个。每个同学根据自己的专长和爱好报名参加,自由组合。每个组的组长由全体组员普选产生,自己出去联系聘请指导老师(都是义务的)。
记得初二那个暑期,我参加的是无线电小组,经过全组讨论,我们决定自己动手组装一台二极管的半导体收音机,这在当时还是挺“前卫”的。
全组5个人作了任务分工,因为我哥在无线电厂工作,所以把设计的任务交给了我。所谓设计,其实是把我大哥的一台旧的半导体收音机和线路图“借”来。线路图有的看不懂,我干脆把我哥的半导体收音机拆散,对照线路图一点一点琢磨。在我哥的指导下,终于弄清了它的工作原理。紧接着,全组或到旧货市场或托亲靠友,或购或要,弄来了电容、电阻、晶体管、扬声器、天线等元器件。线圈是自己绕的,机壳是用一只肥皂盒改制的,全部投入总共只花了五角八分钱。经过一个多月的时间,一台外观近乎“丑陋”,但终于能发“声”的收音机诞生了。
后来,我们把这台收音机赠送给了学校图书馆,校长还亲手给我们颁发了奖状。正因为有了这段经历,我们5个人后来对高中物理电学部分都特别感兴趣,学得也非常好。 作者:潘信富